我们班的自主性活动主题是“千纸百态”,在活动中孩子们对纸的产生及再造产生了浓厚的兴趣,在家长们的大力支持和协助下,尤其是苏芯玉的家长在家中与孩子一起进行实验研究,并把实验的结果及经验拿回到班上与小朋友共享,还提供了过滤的工具,为活动的顺利开展打下了良好的基础。在活动中孩子探索的兴致积高,充分地体现了自主、探索、分享。 ![]() 碎纸方法的探索 ![]() 碎纸方法的探索 ![]() 在校园内寻找可以用来造纸的材料 ![]() 制作纸浆 ![]() 纸浆过滤 |
我们班的自主性活动主题是“千纸百态”,在活动中孩子们对纸的产生及再造产生了浓厚的兴趣,在家长们的大力支持和协助下,尤其是苏芯玉的家长在家中与孩子一起进行实验研究,并把实验的结果及经验拿回到班上与小朋友共享,还提供了过滤的工具,为活动的顺利开展打下了良好的基础。在活动中孩子探索的兴致积高,充分地体现了自主、探索、分享。 ![]() 碎纸方法的探索 ![]() 碎纸方法的探索 ![]() 在校园内寻找可以用来造纸的材料 ![]() 制作纸浆 ![]() 纸浆过滤 |